MISE EN PLACE DES ENTRETIENS INDIVIDUELS
Formation créée le 19/02/2026. Dernière mise à jour le 07/04/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiMISE EN PLACE DES ENTRETIENS INDIVIDUELS
Cette formation permet de concevoir, organiser et déployer efficacement les entretiens annuels et les entretiens professionnels, dans le respect des obligations légales et des bonnes pratiques RH. Elle apporte une méthodologie claire, des outils opérationnels et des techniques de conduite d’entretien afin d’harmoniser les pratiques, sécuriser les processus et renforcer le dialogue professionnel.
Version PDFObjectifs de la formation
- Distinguer les objectifs et enjeux de l’entretien annuel et de l’entretien professionnel.
- Comprendre le cadre réglementaire de l’entretien professionnel.
- Construire des supports d’entretiens adaptés et harmonisés.
- Préparer et conduire un entretien individuel structuré.
- Formaliser les échanges et définir des plans d’actions concrets.
- Assurer le suivi et l’exploitation RH des entretiens.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Managers et responsables d’équipe
- Responsables RH, chargés RH, gestionnaires RH
- Direction, responsables administratifs
- Toute personne amenée à mener ou organiser des entretiens individuels
Prérequis
- Aucun pré‑requis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
- Merci de vous munir d'un ordinateur portable avec caméra et micro
- Accès au logiciel TEAMS ou ZOOM
- Connexion Internet
Contenu de la formation
Séquence 1 - Cadre et enjeux des entretiens individuels
- Rôle des entretiens dans la politique RH
- Différences entre entretien annuel et entretien professionnel
- Cadre réglementaire de l’entretien professionnel
- Responsabilités de l’employeur et du manager
Séquence 2 - Construction et préparation des supports
- Structuration des trames d’entretien annuel et professionnel
- Choix des critères d’évaluation
- Préparation de l’entretien : objectifs, faits et attentes
- Organisation et planification des campagnes d’entretiens
Séquence 3 - Conduite efficace de l’entretien
- Posture du manager et climat de confiance
- Techniques d’écoute active et de questionnement
- Gestion des situations délicates (désaccords, émotions)
- Conduite spécifique de l’entretien professionnel
Séquence 4 - Formalisation, suivi et exploitation RH
- Rédaction des comptes rendus d’entretien
- Fixer des objectifs et actions de développement
- Identifier les besoins en formation et compétences
- Suivi des entretiens et pilotage RH
Séquence 5 - Résultats attendus
- Dispositif d’entretiens annuels et professionnels structuré
- Managers outillés et sécurisés dans la conduite des entretiens
- Supports et méthodes directement applicables en entreprise
Équipe pédagogique
L' équipe pédagogique est composée de la dirigeante, qui assure l'ensemble des missions : conception des contenus de formation, animation des sessions, accompagnement des apprenants et évaluation des acquis. Elle veille à l'actualisation régulière des connaissances et à l'adaptation des formations aux besoins des stagiaires.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence signée par les participants et le formateur.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Support de formation remis au stagiaire (PDF).
- Rapport de connexion si classe virtuelle / Webinaire.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Etude de cas concrets.
- Quiz en salle.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des stagiaires, taux de retour des enquêtes
Accessibilité
Accessibilité des personnes en situation de handicap lors de la formation : Nous vous prions de bien vouloir nous signaler à l'avance tout handicap éventuel qu'un participant pourrait rencontrer, afin que nous puissions envisager les mesures d'adaptation nécessaires pour compenser ce handicap.